Приговор от 27 февраля 2013 года

ПРИГОВОР
 
ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
 
    г. Азов 27 февраля 2013 года
 
    Судья Азовского городского суда Ростовской области Сергеева О.Н.,
 
    с участием государственного обвинителя: старшего помощника Азовского межрайонного прокурора Евдокимовой Е.И.,
 
    подсудимой Шакун И.А.,
 
    защитника: адвоката Иванова А.П., предоставившего удостоверение № и ордер №,
 
    при секретаре Алексеевой С.Н.,
 
    рассмотрев в судебном заседании уголовное дело в отношении
 
    Шакун И.А., ДД.ММ.ГГГГ, уроженки <адрес>, русской, гражданки РФ, с высшим образованием, не военнообязанной, замужней, зарегистрированной и проживающей по <адрес>, ранее не судимой,
 
    обвиняемой в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст. 290 УК РФ,
 
УСТАНОВИЛ:
 
    Шакун И.А. получила лично взятку в виде денег за действия, входящие в её служебные полномочия как должностного лица.
 
    Преступление совершено при следующих обстоятельствах:
 
    Шакун И.А., являясь, в соответствии с приказом директора <данные изъяты> № 78.2-К от ДД.ММ.ГГГГ преподавателем профессиональной группы педагогических работников 4 квалификационного уровня 1 квалификационной категории <данные изъяты>, то есть должностным лицом, осуществляющим, согласно должностной инструкции, административно-хозяйственные и организационно-распорядительные функции, обязанным осуществлять обучение студентов, контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе, организовывать и контролировать самостоятельную работу студентов, разрабатывать рабочие планы учебной дисциплины, оценивать эффективность изучения дисциплины, принимать участие в руководстве курсовыми выпускными квалификационными работами, находясь при исполнении служебных обязанностей ДД.ММ.ГГГГ получила лично от матери студентки <данные изъяты> указанного образовательного учреждения ФИО2 - ФИО1, взятку в виде денег в размере 1000 рублей за действия в пользу взяткодателя при следующих обстоятельствах:
 
    Шакун И.А., являясь должностным лицом, преподавателем математики <данные изъяты>, в должностные обязанности которой, в соответствии с должностной инструкцией, утвержденной ДД.ММ.ГГГГ директором <данные изъяты> ФИО4, входитконтрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе по курируемой дисциплине, ДД.ММ.ГГГГ примерно в 13 часов 00 минут, действуя умышленно, из корыстных побуждений, с целью получения от ФИО1, действовавшей в рамках оперативно-розыскного мероприятия «Оперативный эксперимент», проводимого сотрудниками <данные изъяты> личновзятки в виде денег за действия в пользу взяткодателя, находясь в аудитории № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> в ходе разговора со ФИО1 о получении по экзамену «математика» оценки «4» (хорошо) ее дочерью ФИО2 - студенткой <данные изъяты>, продолжая свои преступные действия на получение взятки от ФИО1, за действия в интересах взяткодателя, получила от ФИО1 1000 рублей, после чего в зачетной книжке на имя ФИО2 – <данные изъяты> по экзамену «математика» поставила оценку «4» (хорошо). Получив лично указанные деньги, Шакун И.А. положила их в свою сумку.Таким образом, Шакун И.А. лично получила взятку в виде денег за свои действия в пользу взяткодателя ФИО1
 
    Допрошенная в судебном заседании подсудимая Шакун И.А. вину в совершении инкриминируемого ей деяния не признала, и показала суду, что она работала преподавателем математики <данные изъяты> ДД.ММ.ГГГГ она принимала дополнительные экзамены в группе <данные изъяты> в здании <данные изъяты> в кабинете №, при этом студентка первого курса ФИО2 также повторно сдавала экзамен по математике с другими учениками. Получив билет, ФИО2 очень долго готовилась к ответу, и когда начала отвечать, то отвечала не очень хорошо, тогда она предложила ФИО2 взять еще один билет и ответить, но ФИО2 отказалась. В зачетной книжке оценку она не проставила. ФИО2 вышла из кабинета, и через некоторое время в кабинет зашла женщина, представившаяся мамой ФИО2. Они стали разговаривать об успеваемости дочери, мама ФИО2 спросила, что нужно для того, чтобы сдать экзамен на положительную оценку, она ответила, что необходимо взять еще один билет и ответить. Экзаменационные билеты лежали на учительском столе. Мама ФИО2 достала из сумки какие-то бумажки, повертела перед ней, и спрятала. Что это были за бумажки, она не знает, так как не рассмотрела из-за плохого зрения. Она поставила оценку 4 (хорошо) в зачетную книжку ФИО2, и мама ФИО2 вышла из кабинета, поблагодарив её. На приставном столе возле учительского стола, лежало несколько пакетов, которые она принесла из дома, в одном из которых находились практические работы учеников, в другом её личные вещи, а в пакете, стоящем на полу возле стола, была бутылка вина и деньги, которые положил туда муж утром, так как вечером она собиралась в гости к подруге. После того, как мама ФИО2 вышла из кабинета, она собрала все свои вещи, в том числе и деньги из пакета, которые положил туда муж утром, поместив их в свой кошелек, в котором также находились и её личные деньги, и с сумкой и экзаменационными ведомостями вышла из кабинета, поднялась на третий этаж к завучу, сдала ведомости. Когда она спустилась на второй этаж, то у кабинета № увидела много людей. Один из людей, мужчина, представился сотрудником полиции, при этом, не предъявив удостоверение, сообщил, что проводится оперативное мероприятие, они все вместе зашли в кабинет, где ей было предложено выдать все деньги, имеющиеся у неё. Она достала из кошелька деньги, разложила их на столе. Потом деньги переложили на другой стол сотрудники полиции, их осветили специальной лампой, на некоторых из них светилось слово «взятка». Доходчиво и доступно ей права никто не разъяснял, она позвонила мужу, которому рассказала о произошедшем, тот позвонил адвокату Иванову А.П. После того, как приехал адвокат Иванов А.П., разъяснил ей права, она отказалась давать смывы с левой руки, расписываться в документах. Считает, что в отношении неё совершена провокация сотрудниками <данные изъяты> при непосредственном участи ФИО1, которая, по её мнению, при встрече меченные деньги положила в полиэтиленовый пакет, в котором также находились и её личные деньги, после чего, не подозревая о провокации, она переложила все имеющиеся у неё деньги к себе в кошелек, а впоследствии их выдала сотрудникам полиции ни о чем не подозревая.
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО5 показал суду, что он работает в должности начальника отдела <данные изъяты> ему в конце <данные изъяты> года на сотовый телефон позвонила ФИО1 и сообщила, что через её дочь ФИО2 преподаватель пытается получить вознаграждение за положительную оценку. На следующий день ФИО1 и её несовершеннолетняя дочь ФИО2 приехали в <данные изъяты> ФИО1 было разъяснено, что она может подать заявление в письменной форме, а также, ей было предложено принять участие в оперативном мероприятии, на что она дала согласие. Какие-либо технические средства до принятия заявления и оформления документов, ФИО1 не выдавались. Оперативный сотрудник принял от ФИО1 заявление в письменной форме, которое было зарегистрировано в дежурной части, и в нем было указано, что за положительные оценки её дочери в <данные изъяты> нужно заплатить. Были приглашены общественные представители, вынесено соответствующее постановление, помечены денежные средства, на которых написано слово «взятка», также деньги были обработаны специальным порошком. Сотрудник отдела ФИО7 в присутствии понятых-девушек осмотрела ФИО1, запрещенных предметов и денежных средств у неё при себе не было, также ей выдали сумку, оборудованную видеокамерой и диктофон, с ней был проведен инструктаж. После чего все участники поехали в общеобразовательное учреждение, где ФИО1 в аудитории дала помеченные денежные средства Шакун И.А. в сумме 1000 рублей и вышла, получив в зачетной книжке дочери по математике оценку 4 (хорошо). После чего, он, понятые, сотрудники полиции зашли в кабинет, где Шакун И.А. было предложено выдать денежные средства, полученные от ФИО1 Шакун И.А. выложила имевшиеся у неё денежные средства на стол, достав их лично из портмоне. Выданные Шакун И.А. денежные средства были сравнены с ранее сделанными ксерокопиями денежных средств, и несколько купюр совпало по номерам. Следователь следственного комитета составил протокол осмотра места происшествия. Были ли в кабинете какие-либо пакеты, он не помнит. Он со ФИО1 уехал в ОВД, где ФИО1 выдала оставшиеся денежные средства в сумме двух тысяч рублей. После того, как материал был собран, рассекречены оперативные материалы, для принятия решения материал передан в Следственный комитет. Все мероприятия были проведены в соответствии с законом об ОРД и уголовно-процессуальным законом.
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО15 показал, что он работает в должности старшего оперуполномоченного <данные изъяты> В конце ДД.ММ.ГГГГ года к нему по указанию начальника ФИО5 пришла ФИО1, которая сообщила о том, что учителя <данные изъяты> по математике, физике и классный руководитель вымогают денежные средства у её дочери, он принял заявление и зарегистрировал его в дежурной части. Далее проводились оперативные мероприятия, в ходе которых была опрошена ФИО1 Сотрудниками отдела ФИО1 были выданы в присутствии понятых помеченные денежные средства в сумме 3000 рублей. После подготовки всех документов, он, сотрудник отдела ФИО7, начальник отдела ФИО5, две девушки понятые, ФИО1 поехали в <данные изъяты>. Мероприятием руководил ФИО5. По приезду, ФИО1 зашла в здание <данные изъяты>, через некоторое время она вышла оттуда, а они зашли в здание на второй этаж, где встретили женщину, которая представилась по фамилии Шакун. Они прошли в кабинет, где ФИО5 предложил ей выдать денежные средства, она достала деньги из сумки. В осмотре места происшествия он не участвовал. В ОВД ФИО1 выдала оставшиеся денежные средства в сумме 2000 рублей. При сборе материала и проведении оперативно-розыскных мероприятий были соблюдены все требования закона.
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО6 показал, что он работает в должности старшего участкового <данные изъяты> В июне ДД.ММ.ГГГГ, точного числа он не помнит, ему на сотовый телефон позвонила ранее знакомая жительница <адрес> ФИО1, которая сказала, что её дочь обучается в <данные изъяты>, названия которого он уже точно не помнит, и за сдачу определенного предмета на хорошую оценку преподавателям нужно заплатить деньги. Кому именно из преподавателей нужно заплатить, пофамильно она ему не называла. Он ответил ФИО1, что переговорит с людьми, и даст ей телефон, куда ей нужно будет перезвонить, и ей все объяснят. Приехав на планерку в ОВД, он встретил начальника ОБЭП, которому рассказал о ситуации со ФИО1. Начальник ОБЭПа ему пояснил, что женщина должна прийти сама. Он созвонился со ФИО1 и дал номер телефона начальника ОБЭПа, сказав, что она должна обратиться к нему. Позже ФИО1 ему перезвонила, сообщив, что ей нужно прибыть в отдел и написать заявление.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО1 показала, что в ДД.ММ.ГГГГ года её дочь ФИО2, учащаяся <данные изъяты>, сдавала сессию, и ей нужно было сдавать экзамен по математике. Какие-то экзамены она сдала, какие-то экзамены еще оставались не сданными. Дочь ей сказала, что за экзамен по математике нужно заплатить, об этом дочери сказала её классный руководитель ФИО3, которая позвонила на телефон дочери, и сказала брать деньги и ехать в колледж. Она предложила дочери попытаться самой сдать экзамен, а если не получится, то она сама подъедет. Дочь поехала сдавать экзамен, но ей сказали, что больше оценки «три» она не получит. Тогда она позвонила по телефону сотруднику полиции ФИО6, рассказала о сложившейся ситуации, и он посоветовал ей обратиться в ОБЭП. Она созвонилась с сотрудником ОБЭПА, который предложил приехать и оформить все документально. Она приехала в ОБЭП, но перед тем, как написать заявление, решила все сама проверить, так как о деньгах она слышала от дочери. В полиции, она не помнит, кто именно, дал ей диктофон, и она с ним поехала в <данные изъяты>. Приехав в <данные изъяты>, в фойе, у неё состоялся разговор с классным руководителем ФИО3, которая подтвердила, что она может решить эту проблему, для сдачи по математике экзамена на оценку «четыре» нужна одна тысяча рублей, за оценку выше, нужно было разговаривать с самим преподавателем. При разговоре между ней и ФИО3 присутствовала дочь ФИО2. Математику в техникуме у дочери преподавала только Шакун И.А. Убедившись во всем сама, она вернулась в отдел полиции, где отдала диктофон, написала заявление, при ней переписывались денежные купюры, делали с них ксерокопии, также на деньгах специальным карандашом написали слово «взятка», все действия происходили в присутствии двух понятых-девушек и были еще сотрудники полиции. После чего ей передали помеченные денежные средства, какая точно была сумма, она уже не помнит. Также ей дали сумку, и сказали, что в ней скрытая видеокамера, и дали диктофон, который она положила в карман платья. Деньги она положила в выданную сумку. После чего, совместно с сотрудниками полиции и понятыми она приехала к техникуму, сотрудники полиции включили видеокамеру. В техникуме дочь ей сказала, в какой кабинет нужно идти, отдала ей зачетку. Она зашла в кабинет №, где находилась преподаватель Шакун И.А. Они стали разговаривать об успеваемости дочери, об их взаимоотношениях. О том какую сумму она должна передать и за что, с Шакун И.А. речи не шло. Шакун И.А. поставила в зачетке оценку «четыре», и она положила на стол часть меченных денег, в сумме 1000 рублей, Шакун их взяла и положила себе в сумку. Лежало ли что-либо на столе, она не помнит. После чего она вышла из кабинета, и поехала в отдел полиции, где сотрудникам полиции выдала оставшуюся сумму денег, зачетную книжку, сумку, диктофон. При этом составлялись какие-то бумаги, что это было - протоколы, или какие-то другие документы, она не помнит.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО7 показала, что она работает оперуполномоченным <данные изъяты> ДД.ММ.ГГГГ ей от начальника ОЭБ <данные изъяты> ФИО5 поступило указание о необходимости проведения личного досмотра ФИО1 Ею в присутствии двух понятых девушек в помещении <данные изъяты> был осуществлен личный досмотр ФИО1 на предмет отсутствия у ФИО1 предметов запрещенных в свободном обороте и денежных средств, о чем был составлен соответствующий протокол, в котором расписались все участвующие личного досмотра. Далее был составлен акт пометки денежных купюр, на которых специальным люминесцентным карандашом была нанесена надпись «ВЗЯТКА», и купюры были обработаны специальным порошком, при просвечивании ультрафиолетовой лампой надпись светилась. Всего была помечена сумма в размере 3000 рублей купюрами разных достоинств. После оформления всех необходимых документов, они совместно с понятыми и ФИО1 на нескольких автомобилях направились в район <адрес>. Недалеко от <данные изъяты> они остановились, после чего ФИО1 пошла в здание <данные изъяты>. Спустя некоторое время дочь ФИО1 – ФИО2 вышла к ним и находилась у них в автомобиле. Позже ФИО5 сказал, что им необходимо пройти в здание <данные изъяты>, что ими и было сделано. Поднявшись на второй этаж здания, в коридоре <данные изъяты> они встретили неизвестную им женщину. ФИО5 сказал ей что они из ОБЭП <данные изъяты> и спросил о том, что является ли аудитория № ее рабочим местом, женщина сказала, что аудитория № это ее рабочее место. Также женщина сказала, что она является преподавателем математики и назвалась Шакун И.А., после чего они пошли в аудиторию. ФИО5 сказал Шакун И.А., что ей были переданы только что денежные средства, которые использовались в ОРМ – оперативный эксперимент. Она пояснила, что никаких денежных средств ни от кого не получала, тогда ФИО5 в присутствии понятых предложил ей достать все имеющиеся у нее денежные средства, что она добровольно и сделала, достав из сумки кошелек, а из него деньги. После этого ФИО5 сравнил номера и серии купюр, которые использовались в оперативном эксперименте, они совпали. Экспертом были освещены денежные купюры, выданные Шакун И.А., и при попадании ультрафиолетового света на купюры, высветилась надпись «ВЗЯТКА». После этого данные денежные купюры были переписаны следователем и помещены в конверт. После проведения всех действий, они вернулись в отдел полиции, где ФИО1 выдала зачетную книжку ее дочери, а также она вернула оставшуюся сумму денежных средств, о чем был составлен соответствующий акт, в котором участвующие лица расписались.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО3 показала, что она работает преподавателем иностранных языков <данные изъяты>, а также является классным руководителем одной из групп студентов колледжа. В группе <данные изъяты> обучается студентка ФИО2, и к лету у неё образовалось пять задолженностей по предметам, в первом полугодии девочка сессию сдала успешно, а во втором она стала учиться хуже. ДД.ММ.ГГГГ в колледже к ней подошла мама ФИО2 - ФИО1, которой она сказала, что её дочь не допущена к экзаменам, так как у неё не сданы зачеты. Она сказала ФИО1, чтобы её дочь взяла дополнительные задания. Каких-либо разговоров о том, что за экзамены нужно заплатить преподавателям колледжа, и в частности Шакун И.А., между ней и ФИО1, никогда не было. В аудитории № происходила пересдача экзамена по математике, экзамен принимала преподаватель Шакун И.А. Когда она заходила в аудиторию, то ей показалось, что девочка отвечает плохо. Позже ей стало известно, что ФИО2 сдала экзамен по математике на оценку хорошо, данную оценку она увидела в журнале.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО8 показала, что она работает заместителем директора по учебной работе <данные изъяты>. Шакун И.А. работала в колледже на условиях срочного контракта по совместительству преподавателем математики в 2011-2012 учебном году. В процессе работы замечаний к Шакун И.А. не было. Согласно распоряжению директора, Шакун И.А. должна была проводить экзамен по дисциплине математика в группе <данные изъяты>. Во время экзамена преподаватель обязана сделать запись в экзаменационную ведомость и зачетную книжку. Если студент получает положительную оценку, то она ставится в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку, если отрицательную, в экзаменационную ведомость выставляется неудовлетворительная оценка, а в зачетной книжке оценка не ставится, чтобы дать возможность студенту пересдать экзамен на положительную оценку. Студентка ФИО2 имела возможность, получив не удовлетворительную оценку, пересдать экзамен в назначенное время. О событиях, произошедших между преподавателем Шакун И.А. и ФИО1, ей ничего не известно.
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО9 показал, что он является преподавателем <данные изъяты>, преподает дисциплины «физика» и «электротехника». Он преподает дисциплину «физика» в <данные изъяты> у студентов первых курсов, а предмет «электротехника» преподает у студентов <данные изъяты> второго курса. Также в его обязанности входит проверка знаний студентов <данные изъяты> по окончании семестра, то есть он имеет право принимать зачеты и экзамены в период сессии. В случае не сдачи экзамена либо зачета с первого раза, студент имеет право на пересдачу. От студентов <данные изъяты> за сдачу экзамена либо зачета по физике на хорошую оценку денежные средства, он никогда не требовал. Классный руководитель студентов 1-го курса группы <данные изъяты> <данные изъяты> ФИО3 с вопросом о выяснении обстоятельств, при которых студенты этой группы смогут получить хорошую оценку по экзамену «физика» не подходила. У студентки ФИО2 он преподает дисциплину «физика», она девочка способная, но с марта 2012 года перестала посещать его занятия.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО2 показала, что она является студенткой второго курса <данные изъяты> <адрес>, обучается по очной форме обучения. ДД.ММ.ГГГГ у неё должен был быть экзамен по математике, к ней подошла классный руководитель ФИО3, и сказала, что математике она получит оценку «три», и если она хочет получить оценку выше, то нужно принести одну тысячу рублей преподавателю математики Шакун И.А. О разговоре с ФИО3 она рассказала матери. ДД.ММ.ГГГГ утром она с мамой встретились с ФИО3, которая сказала, что за экзамен по математике нужно заплатить. Она все выучила и пошла сдавать экзамен по математике в кабинет №, когда она стала отвечать, то преподаватель Шакун И.А. сказала, что оценивает её знания в три балла. Она ответила, что ей нужна оценка выше, Шакун И.А. сказала, что если она хочет оценку выше, тогда знает, что делать, пересдать экзамен она не предлагала. После этого она вышла из кабинета и позвонила своей маме, рассказав о разговоре с Шакун И.А., мама ответила, что скоро подъедет. Она снова вошла в кабинет Шакун И.А. и сказала, той, что скоро подъедет ее мама для разговора, та сказала, что будет ждать ее. Поле этого она вышла из кабинета и направилась в библиотеку колледжа, дождавшись маму в библиотеке, она переда ей зачетную книжку, после чего вышла из колледжа, а мама пошла к преподавателю математики Шакун И.А. Ей известно, что мама по этому поводу обратилась в органы полиции.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО10 показала, что ДД.ММ.ГГГГ к ней обратились сотрудники полиции, с просьбой принять участите в проведение оперативно-розыскных мероприятий, документирования получения взятки. Она дала свое согласие и её проводили в кабинет отдела полиции, где находилась женщина, которую ей представили как ФИО1. Там находились также сотрудники полиции, одна из которых была девушка, а также девушка, которую ей представили как второго понятого. Им разъяснили их права и обязанности при проведении оперативных мероприятий. Сотрудниками полиции был произведен осмотр, снятие светокопий и пометка денежных средств люминесцентным карандашом. На денежных купюрах было написано слово «взятка». Были составлены соответствующие документы, в которых она и вторая девушка расписались. Сотрудником полиции - девушкой, в их присутствие был произведен личный досмотр ФИО1, в ходе которого у нее денежных средств обнаружено не было, после чего составлен документ, в котором они все расписались. Сотрудниками полиции в их присутствии были переданы помеченные денежные купюры ФИО1 После чего она и вторая девушка - понятой с сотрудниками полиции и ФИО1 проехали к зданию <данные изъяты>. ФИО1 зашла в здание <данные изъяты>, они зашли следом за ней и стояли возле кабинета №, а ФИО1 зашла в кабинет №. Через некоторое время ФИО1 вышла из кабинета № и пошла на лестничную площадку. Также через несколько минут из кабинета вышла женщина невысокого роста, с темными волосами. Примерно через пять минут на второй этаж поднялись сотрудники полиции, подошли к кабинету №, в кабинете никого не было, в пустой кабинет ни они, ни сотрудники полиции не заходили. Через несколько минут к кабинету № вернулась эта женщина не высокого роста, с темными волосами, в светлой блузке, следом за ней зашли они вместе с сотрудниками полиции. Сотрудники полиции представились и попросили представиться вышеуказанную женщину. Женщина представилась преподавателем математики Шакун И.А., сотрудники полиции попросили ее оставаться на месте, и предложили выдать денежные средства, которые она получила ранее от ФИО1 Шакун И.А., достала из своей сумки кошелек, в кошельке находились денежные купюры, которые она выложила на рабочий стол. Купюры достоинством по сто рублей и пятьсот рублей, эксперт произвел фотосъемку данных купюр. Данные денежные купюры были переложены с рабочего стола на парту для проведения осмотра, в ходе которого с помощью лампы ультрафиолетового свечения на денежных купюрах была видна надпись «ВЗЯТКА». Данные денежные купюры были помещены в бумажный конверт и опечатаны, на конверте расписалась она и участвующие лица, Шакун И.А. от подписи отказалась. Также в ходе следственных действий следователь попросил Шакун И.А. предоставить для осмотра ее кошелек, в ходе осмотра кошелька с помощью лампы ультрафиолетового свечения, внутри него, на черной ткани было обнаружено пятно фиолетового цвета. Данный кошелек был помещен в полиэтиленовый пакет и опечатан биркой, на которой расписалась она и второй понятой. В ходе проведения следственных мероприятий в кабинет зашел мужчина, который представился как адвокат по фамилии Иванов, и пояснил, что будет защищать Шакун И.А. Также в ходе следственных действий, следователь попросил Шакун И.А., положить руки на стол для того, чтобы эксперт сделал смывы с рук Шакун И.А., с правой руки смывы были сделаны марлевой салфеткой и помещены в бумажный конверт, а с левой руки делать смыв Шакун И.А. после прихода Иванова отказалась. Также по совету адвоката Иванова, Шакун И.А., отказалась давать пояснения по всем вопросам задаваемым следователем и ставить подписи на бирках и бумажных конвертах, в которых находятся вещественные доказательства. После того как следователь закончил писать протокол осмотра места происшествия, он огласил содержание данного протокола всем присутствующим. После оглашения протокола, адвокат сообщил о том, что он и Шакун И.А., не согласны с содержанием данного протокола и хотят вписать в него свои замечания. После того, как адвокат и Шакун И.А., внесли в протокол замечания, она, другая девушка – понятой расписались в нем. По окончании мероприятий она со второй понятой и сотрудниками полиции вышли из кабинета, и поехали в отдел полиции, где сотрудником полиции женщиной был произведен личный досмотр ФИО1, в ходе которого ФИО1 выдала зачетную книжку <данные изъяты> на имя ФИО2, вернула оставшиеся у нее денежные средства, о чем были также составлены соответствующие документы, в которых все расписались.
 
    Допрошенная в судебном заседании свидетель ФИО11 дала показания аналогичные показаниям ФИО10
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО12 показал, что он работает старшим следователем <данные изъяты> СУ СК РФ по РО. ДД.ММ.ГГГГ оперативным дежурным <данные изъяты> он был вызван как дежурный следователь в <данные изъяты> для производства следственных действий. По приезду в колледж в кабинете уже находились сотрудники полиции, кто и сколько их там было, он уже точно не помнит. Все что там происходило, им было зафиксировано в протоколе осмотра места происшествия, им были разъяснены права Шакун И.А. Были ли у Шакун И.А. с собой какие-либо еще деньги и драгоценности, он пояснить не может. Лежали ли на столе какие-либо пакеты, он также не помнит.
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО13 показал, что он является мужем Шакун И.А.. В день, когда происходили исследуемые в суде события, его супруга должна была отдыхать за городом у своей подруги, и когда она собиралась на работу, он положил ей в пакет бутылку вина и деньги, также у неё с собой были и другие деньги и драгоценности из дома, так как у знакомых ограбили квартиру, и деньги с драгоценностями они носили с собой. В пакет, в котором находилась бутылка вина, он в машине положил тысячу рублей, или немного больше, и жена забрала пакет, также у неё с собой находились еще несколько пакетов, в которых находились тетради и журналы.
 
    Допрошенный в судебном заседании свидетель ФИО14 показал, что он работает старшим следователем <данные изъяты> СУ СК РФ по РО. У него в производстве находилось уголовное дело по обвинению Шакун И.А. К материалам уголовного дела им были приобщены материалы ОРД, видеозаписи, поступившие из органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность. Видеозаписей было две: одна - фиксация ОРМ при передаче денежных средств ФИО1, вторая - видеозапись, которую вели сотрудники ОЭБиПК во время осмотра места происшествия, но так как следователем следственного комитета какие-либо видео-технические средства, кроме фотоаппарата, при осмотре места происшествия не применялись, данная запись вещественным доказательством по уголовному делу не признавалась. Им в ходе расследования уголовного дела осматривались денежные средства, также была снята информация с магнитных носителей, и записана стенограмма разговора между ФИО1 и Шакун И.А., специалиста для проведения снятия информации и записи стенограммы разговора, он не приглашал.
 
    Кроме того, в судебном заседании исследованы письменные материалы дела и вещественные доказательства, подтверждающие виновность подсудимой в совершении инкриминируемого ей деяния:
 
    - протокол осмотра места происшествия от ДД.ММ.ГГГГ (с фототаблицей),согласно которому в кабинете №, расположенном на втором этаже здания <данные изъяты> на момент осмотра 14.00 часов за столом преподавателя располагается Шакун И.А., перед которой на столе лежали Билеты Банка России: 500 рублей – <данные изъяты> (1 штука); 100 рублей – <данные изъяты>, <данные изъяты> (5 штук). При освещении указанных купюр прибором «ОЛД-41» на каждой из них визуально читается рукописная надпись «Взятка». Присутствующая при осмотре места происшествия Шакун И.А., после разъяснения ст.51 Конституции РФ, заявила, что вышеуказанные деньги находились у нее в кошелке, который она предоставляет для осмотра. При освещении внутренней части кошелька прибором «ОЛД-41» наблюдается единичный пятнообразный отпечаток фиолетового цвета. В ходе осмотра вышеуказанные деньги (Билеты Банка России) изымались и упаковывались в бумажный конверт, на котором делалась пояснительная надпись, и ставились подписи участвующих лиц. В ходе осмотра вышеуказанный кошелек был изъят и упакован в отдельный полиэтиленовый пакет, который был обмотан нитью, с пояснительной надписью и подписями участвующих лиц. В ходе дальнейшего осмотра стерильной марлевой медицинской салфеткой произведен смыв с правой ладони и пальцев рук Шакун И.А., затем данная салфетка была упакована в бумажный конверт, на котором была сделана пояснительная надпись и имелись подписи участвующих лиц. Аналогичным образом в отдельный бумажный конверт был упакован контрольный образец салфетки. В ходе дальнейшего осмотра в осматриваемое помещение вошел адвокат Иванов А.П., предъявивший ордер № от ДД.ММ.ГГГГ на защиту интересов Шакун И.А., после консультации с которым, последняя отказалась давать дальнейшие пояснения, давать образцы, расписываться в составляемых процессуальных документах и на упаковках об изъятии предметов <данные изъяты>
 
    - постановление о проведении оперативно-розыскного мероприятия «Оперативный эксперимент» от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому, в соответствии с требования ФЗ «Об ОРД», в отношении преподавателя <данные изъяты> Шакун И.А. постановлено проведение оперативно-розыскного мероприятия «оперативный эксперимент» <данные изъяты>
 
    - протокол личного досмотра ФИО1, согласно которому ДД.ММ.ГГГГ в кабинете № <данные изъяты>, расположенного по адресу: <адрес> в присутствии понятых, перед проведением ОРМ – «Оперативный эксперимент» произведен личный досмотр ФИО1, у которой каких-либо денежных средств, а также запрещенных в обороте предметов при себе не имелось <данные изъяты>
 
    - акт пометки денежных средств от ДД.ММ.ГГГГ с приложением, согласно которому ДД.ММ.ГГГГ в кабинете № <данные изъяты>, в присутствии понятых, сотрудник ОЭБ и ПК <данные изъяты> ФИО7 осуществила снятие светокопий с денежных купюр, после чего на данных денежных средствах при помощи люминесцентного карандаша «ИРНА» нанесла надпись «ВЗЯТКА» <данные изъяты>
 
    - акт вручения денежных средств от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому ДД.ММ.ГГГГ в кабинете № <данные изъяты>, в присутствии понятых, сотрудник ОЭБ и ПК <данные изъяты> ФИО7 передала помеченные денежные купюры ФИО1 <данные изъяты>
 
    - протокол личного досмотра от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому ДД.ММ.ГГГГ в кабинете № <данные изъяты>, в присутствии понятых, сотрудника ОЭБ и ПК <данные изъяты> ФИО15, ФИО1 возвратила денежные купюры оставшиеся у нее после проведения ОРМ - «Оперативный эксперимент», а также добровольно выдала зачетную книжку на имя ФИО2 <данные изъяты>
 
    - положение о единых требованиях к оценке знаний студентов <данные изъяты> согласно которому, <данные изъяты> осуществляет контроль и оценку знаний студентов в условиях введения государственных образовательных стандартов, определяющих требования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальностям. Оценку знаний <данные изъяты> осуществляют преподаватели <данные изъяты>. Экзамен по дисциплине принимается преподавателем, который и вел в экзаменуемой группе данную дисциплину <данные изъяты>;
 
    - приказ № и трудовой договор № от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которым, Шакун И.А. принята на работу преподавателем <данные изъяты> профессиональной квалификационной группы педагогических работников 4 квалификационного уровня 1 квалификационной категории на срок с ДД.ММ.ГГГГ по ДД.ММ.ГГГГ, установлены обязанности и права работника и работодателя, режим труда и отдыха, оплата труда и социальные гарантии, порядок разрешения споров и др. <данные изъяты>;
 
    - должностная инструкция преподавателя от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которой, преподаватель <данные изъяты> обязан: п.4. - оценивать эффективность изучения дисциплины, профессиональных модулей, учитывая освоение студентами знаний, овладение умениями, применения полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии; п.5. – осуществлять контрольно-оценочную деятельности в образовательном процессе, с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий; п.6.- своевременно заполнять учебно-отчетную документацию, журналы учебных занятий, журналы практик, экзаменационные ведомости <данные изъяты>
 
    - заключение эксперта №, согласно выводам которого, на одной денежной купюре (билет банка России) достоинством 500 рублей, образца 1997 года, с номером <данные изъяты>, и на пяти денежных купюрах (билета банка России) достоинством 100 рублей каждая, образца 1997 года, с номерами: <данные изъяты> изъятых в ходе ОМП, имеются (видимые в УФ-свете) наслоения вещества в виде надписей, читаемых (в УФ-свете) как «ВЗЯТКА» с люминесценцией бледно-голубого цвета. На марлевом тампоне со смывом с правой руки Шакун И.А. (пакет №) имеются (видимые в УФ-свете) наслоения вещества с люминесценцией голубого цвета. На контрольном марлевом тампоне (пакет №) наслоения люминесцентных веществ отсутствуют. Образец люминесцентного карандаша из пакета № имеет (в УФ-свете) люминесценцию бледно-голубого цвета. Образец люминесцентного карандаша из пакета № имеет (в УФ-свете) люминесценцию розового цвета. Наслоения вещества на одной денежной купюре (билета банка России) достоинством 500 рублей, образца 1997 года, с номером: <данные изъяты>, на пяти денежных купюрах (билеты банка России) достоинством 100 рублей каждая, образца 1997 года, с номером <данные изъяты> (пакет №), изъятых в ходе ОМП, и на марлевом тампоне со смывом с правой руки Шакун И.А. (пакет №), одинаковы по характеру люминесценции (голубому) и химическому составу. Наслоения вещества в виде надписей, читаемых (в УФ-свете) как «ВЗЯТКА», на одной денежной купюре (билет банка России) достоинством 500 рублей, образца 1997 года, с номером: <данные изъяты>, на пяти денежных купюрах (билеты банка России) достоинством 100 рублей каждая, образца 1997 года, с номерами: <данные изъяты> (пакет №), изъятых в ходе ОМП, и образец люминесцентного карандаша из пакета №, одинаковы по характеру люминесценции (бледно-голубому) и химическому составу <данные изъяты>
 
    - протокол осмотра предметов (документов) от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому, осмотрены: денежные купюры (Билеты Банка России) достоинством 500 рублей, серия, номер <данные изъяты> в количестве 1 штуки, и 100 рублей, серия, номер <данные изъяты> в количестве 5 штук <данные изъяты>;
 
    - вещественные доказательства: денежные купюры (Билеты Банка России) достоинством 500 рублей, серия, номер <данные изъяты> в количестве 1 штуки, и 100 рублей, серия, номер <данные изъяты> в количестве 5 штук <данные изъяты>;
 
    - протокол осмотра предметов (документов) от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому осмотрены зачетная книжка на имя ФИО2, добровольно представленная ФИО1 в ходе ее личного досмотра, а также экзаменационная ведомость 1-го курса группы <данные изъяты> по предмету «математика» представленная руководством <данные изъяты> в ходе предварительного расследования уголовного дела <данные изъяты>;
 
    - вещественные доказательства: зачетная книжка на имя ФИО2 и экзаменационная ведомость 1-го курса группы <данные изъяты> по предмету «математика» <данные изъяты>
 
    - протокол осмотра предметов от ДД.ММ.ГГГГ, согласно которому, осмотрен компакт-диск с видеозаписью ОРМ «Оперативный эксперимент» по документированию противоправной деятельности преподавателя <данные изъяты> Шакун И.А., представленный ОЭБ и <данные изъяты>
 
    - вещественные доказательства: компакт-диск с видеозаписью ОРМ «Оперативный эксперимент» <данные изъяты>
 
    Данная совокупность доказательств, приводит суд к выводу о том, что именно подсудимая совершила указанное преступление и о доказанности её вины.
 
    Действия подсудимой Шакун И.А. суд квалифицирует по ст. 290 ч.1 УК РФ, поскольку она, как должностное лицо, лично получила взятку в виде денег за совершение действий в пользу взяткодателя, так как такие действия входили в её служебные полномочия как должностного лица.
 
    Суд соглашается с позицией государственного обвинения в части квалификации действий подсудимой, так как виновность Шакун И.А. нашла свое объективное подтверждение в ходе судебного следствия.
 
    Вместе с тем, суд не может согласиться с позицией стороны защиты, которая просила оправдать подсудимую Шакун И.А. за недоказанностью её вины по следующим основаниям. Виновность Шакун И.А. в инкриминированном ей деянии подтверждается представленными суду доказательствами и сомнений у суда не вызывают. Показаниям Шакун И.А. в судебном заседании о совершении провокации в отношении неё сотрудниками <данные изъяты> суд дает критическую оценку, расценивает их как способ защиты, с целью избежать наказания за содеянное. Представленные суду доказательства, добытые на предварительном следствии в своей совокупности – протокол осмотра места происшествия, в ходе которого в кабинете № <данные изъяты> перед преподавателем Шакун И.А. на столе лежат Билеты Банка России: 500 рублей – <данные изъяты> (1 штука); 100 рублей – <данные изъяты> (5 штук), при освещении которых прибором «ОЛД-41» на каждой из них визуально читается рукописная надпись «Взятка», и присутствующая при осмотре места происшествия Шакун И.А. заявила, что вышеуказанные деньги находились у нее в кошелке, который она предоставляет для осмотра, при освещении внутренней части кошелька прибором «ОЛД-41» наблюдается единичный пятнообразный отпечаток фиолетового цвета; заключение эксперта №, согласно которому на одной денежной купюре (билет банка России) достоинством 500 рублей, образца 1997 года, с номером <данные изъяты>, и на пяти денежных купюрах (билета банка России) достоинством 100 рублей каждая, образца 1997 года, с номерами: <данные изъяты> (пакет №), изъятых в ходе ОМП, имеются (видимые в УФ-свете) наслоения вещества в виде надписей, читаемых (в УФ-свете) как «ВЗЯТКА» с люминесценцией бледно-голубого цвета, на марлевом тампоне со смывом с правой руки Шакун И.А. (пакет №) имеются (видимые в УФ-свете) наслоения вещества с люминесценцией голубого цвета, на контрольном марлевом тампоне (пакет №) наслоения люминесцентных веществ отсутствуют, образец люминесцентного карандаша из пакета № имеет (в УФ-свете) люминесценцию бледно-голубого цвета, образец люминесцентного карандаша из пакета № имеет (в УФ-свете) люминесценцию розового цвета, наслоения вещества на одной денежной купюре (билета банка России) достоинством 500 рублей, образца 1997 года, с номером: <данные изъяты>, на пяти денежных купюрах (билеты банка России) достоинством 100 рублей каждая, образца 1997 года, с номером <данные изъяты> (пакет №), изъятых в ходе ОМП, и на марлевом тампоне со смывом с правой руки Шакун И.А. (пакет №), одинаковы по характеру люминесценции (голубому) и химическому составу, наслоения вещества в виде надписей, читаемых (в УФ-свете) как «ВЗЯТКА», на одной денежной купюре (билет банка России) достоинством 500 рублей, образца 1997 года, с номером: <данные изъяты>, на пяти денежных купюрах (билеты банка России) достоинством 100 рублей каждая, образца 1997 года, с номерами: <данные изъяты> (пакет №), изъятых в ходе ОМП, и образец люминесцентного карандаша из пакета №, одинаковы по характеру люминесценции (бледно-голубому) и химическому составу; показания свидетелей ФИО1, ФИО2, ФИО5, ФИО15, ФИО7, ФИО10, ФИО11, ФИО6, а также просмотренный в судебном заседании компакт-диск с видеозаписью ОРМ «Оперативный эксперимент», при просмотре которого Шакун И.А. подтвердила, что на видеозаписи действительно она, и ДД.ММ.ГГГГ она встречалась со ФИО1 в кабинете № колледжа, где поставила оценку «хорошо» в зачетную книжку ФИО2, передав её ФИО1, а, согласно показаниям ФИО1, та положила на стол часть меченных денег, в сумме 1000 рублей, Шакун И.А. поставила в зачетке оценку «четыре», подтверждают, что именно Шакун И.А. за действия в интересах взяткодателя, получила от ФИО1 1000 рублей, после чего в зачетной книжке на имя ФИО2 – первого курса группы <данные изъяты> очной формы обучения по специальности «Землеустройство» по экзамену «математика» поставила оценку «4» (хорошо).
 
    Вместе с тем, суд доверяет показаниям свидетеля ФИО1, считает их объективными и достоверными, так как на протяжении всего предварительного следствия и в суде, она давала стабильные, согласующиеся между собой и зафиксированными следствием аудио и видео записями и иными доказательствами показания, и изобличала Шакун И.А. в инкриминируемом ей деянии.
 
    При назначении наказания подсудимой суд учитывает характер и общественную опасность совершенного ей преступления.
 
    Шакун И.А. никогда к уголовной ответственности не привлекалась, впервые совершила преступление небольшой тяжести, положительно характеризуется по месту жительства и прежнему месту работы, на каких-либо учетах не состоит, при таких обстоятельствах, суд приходит к убеждению, что её исправление возможно без изоляции её от общества, и назначении ей наказания в виде штрафа с лишением права занимать должности научно-педагогического состава в учебных заведениях среднего профессионального и высшего профессионального учебных заведений на определенный срок.
 
    На основании изложенного, и руководствуясь ст.ст. 302-304, 307-309 УПК РФ, суд -
 
ПРИГОВОРИЛ:
 
    ШАКУН И.А. признать виновной в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст. 290 УК РФ и назначить ей наказание в виде штрафа в тридцатикратном размере суммы взятки, что составляет 30000 (тридцать тысяч) рублей с лишением права занимать должности научно-педагогического состава в учебных заведениях среднего профессионального и высшего профессионального учебных заведений на срок 1 (один) год.
 
    Вещественные доказательства по уголовному делу:
 
    - зачетную книжку на имя ФИО2, хранящуюся при уголовном деле – вернуть ФИО2;
 
    - билеты Банка России на общую сумму 1000 рублей, хранящиеся при уголовном деле – вернуть в <данные изъяты> по принадлежности;
 
    - экзаменационную ведомость по математике студентов 1-го курса группы <данные изъяты> специальность «Землеустройство», хранящуюся при уголовном деле – хранить при уголовном деле;
 
    - компакт-диск с видеозаписью ОРМ «Оперативный эксперимент», хранящийся при уголовном деле – хранить при уголовном деле.
 
    Приговор может быть обжалован в апелляционном порядке в Ростовский областной суд в течение 10 суток со дня его провозглашения через Азовский городской суд Ростовской области, а осужденной Шакун И.А. – в тот же срок со дня вручения ей копии приговора. В случае подачи апелляционной жалобы, осужденная вправе ходатайствовать о своем участии в рассмотрении уголовного дела судом апелляционной инстанции.
 
    Судья: (подпись)
 
    Копия верна: судья О.Н. Сергеева